title image

«Робот – это не фантастика, а современная школа для современного поколения». В Минске провели конференцию TEDxYouth@Minsk

На прошлой неделе 10 финалистов социально-образовательного проекта velcom YOUTH представили свои идеи, как сделать мир лучше. Особенностью конференции стало то, что все спикеры разговаривали только на беларусском языке. Все участники получили ценные призы, а три победителя поедут на конференцию в Австрию.

Финалистами velcom YOUTH и участниками TEDxYouth@Minsk стали 10 старшеклассников. По условиям проекта ребятам из 10-х и 11-х классов было предложено рассказать о своих идеях и реализовать их в сфере технологий, культуры и инклюзии, потом снять видео и разместить его в социальных сетях с хэштегом #velcomYOUTH. Желающих участвовать было много, поэтому жюри рассмотрело около 100 проектов из всей Беларуси. 

Николай Бределев, начальник отдела корпоративных коммуникаций компании velcom | A1, рассказал, что проект проходит при поддержке Министерства образования Республики Беларусь. TEDxYouth@Minsk начался еще осенью 2018. За время проведения организаторы получили заявки из 50 беларусских городов. В итоге выбрали 10 финалистов, которые прибыли в Минск и представили свои идеи в формате TED.

Инна Карней, лицензиат и организатор TEDxMinsk, отметила, что финалистов готовили к выступлению менторы команды волонтеров TEDxMinsk, а последние 6 недель у каждого участника был свой куратор, чтобы старшеклассники отлично выступили на сцене. 

Павел Лис, директор Главного информационно-аналитического центра Министерства образования Республики Беларусь, отметил важность поддержки подобных проектов системой образования. Благодаря подобным конференциям ребята учатся разрабатывать свои идеи, представлять их публике и реализовывать. Мероприятия проекта помогли учащимся получить новые знания и опыт в коммуникации и презентации. 

Илья Барковский. «От портрета на стене до туристической инфраструктуры»

Илья рассказал историю о том, что однажды в детстве заинтересовался портретом на стене одного дома в родном Гомеле, но это был просто детский интерес. Через несколько лет школьник участвовал в научной конференции и вспомнил про портрет. Изучив вопрос, он узнал, что на стене изображен архитектор, о котором мало кто знает. Тогда юноша решил создать сайт, посвященный Станиславу Шабуневскому и тех домах, которые он построил. Но этим Илья не ограничился и через некоторое время создал QR-код и прикрепил его на здание, построенное архитектором, чтобы каждый мог его отсканировать и быстро получить интересную информацию. Сейчас старшеклассник добавляет туда других известных людей города и разрабатывает туристический маршрут по Гомелю.

Анастасия Шор. «Привлекательный образ города, в котором «ничего не происходит»

Настя из Жодино и считает, что у каждого города должен быть свой бренд, логотип и слоган. А в сувенирных магазинах должно продаваться то, что напрямую связано с городом и отражает его настроение. Ученица провела опрос среди жителей города и выяснила, что Жодино ассоциируется с молодежью, спортом, БелАЗом, мощностью и силой. Настя разработала сувенирную продукцию, которая подчеркивает уникальность города.

Максим Хамета. «Три способа поддержки молодых талантов»

Максим поднял проблему того, что многие молодые и талантливые люди уезжают в другие страны. Как сделать так, чтобы молодежь оставалась на родине? Учащийся предложил три способа:

  • Проводить конкурсы, творческие олимпиады, создавать стартапы.
  • Увеличить масштаб применения наград.
  • Задействовать таланты в полезном деле.

Кристина Бойко. «Как сделать знакомство с историей занимательным»

Кристина подчеркнула, что каждый человек должен знать историю своей страны. К сожалению, когда предмет не интересно изучать в школе, все даты и события путаются. Поэтому девушка предложила несколько законов, которые помогут быстро все запомнить:

  • Закон впечатления – нестандартные события всегда запоминаются лучше.
  • Закон важности – если человеку что-то важно, то информация останется в голове надолго.
  • Деятельность.
  • Закон мотивации.

Дети сами должны узнавать про страну, но для этого нужна заинтересованность. Кристина и её помощники провели уже несколько экскурсий, на которых рассказывали не просто факты из истории, а интересно рассказывали о событиях. В дальнейшем девушка планирует создать сайт, где ученики сами смогут разместить информацию про их город или страну.

velcom youth

Сергей Берлин. «Открыть глаза, играя в шахматы»

К Сергею пришла идея проводить шахматный турнир для тех, кто не видит. Однажды он познакомился с мужчиной, который не только слабо видит, но и слабо слышит. С помощью шахматных турниров будет проходить социализация невидящих. Участвовать в турнирах могут люди и с хорошим зрением, но им будут завязывать глаза. Перед началом такого турнира надо будет познакомиться с шахматной доской, потому что она необычная.

Тимофей Стамбровский. «Робот в классе, или нескучная физика»

Тимофей уже долгое время думает над тем, как сложные формулы и схемы из учебника по физике объяснить простым языком, показать на примере. Так парню пришла идея создать робот, запрограммированный на простые действия. Управлять им можно через приложение на смартфоне. Пичем один такой робот уже используется в школе.

velcom youth

Полина Мураева. «Через арт-пространство к инклюзивному обществу»

Полина уверена, что у любого человека должно быть любимое дело, которое заряжает и мотивирует. У Полины такое дело – танцы. Однако из-за серьезной травмы девушка была вынуждена оставить их. Так у девушки появилась идея создать инклюзивное арт-пространство «Разам», где каждый сможет развивать свой талант, ведь люди с ограниченными возможностями часто очень одаренные. Девушка уже создала макет залов, в которых будут проходить занятия и мастер-классы.

Никита Абрамчук. «Наука в пластиковой бутылке: как сделать уроки интересными»

Никита рассказал о том, что в школе мы изучаем много интересных вещей, но из-за того, что в учебниках написана сложная теория, мы многое упускаем. Задача Никиты – показать химические опыты просто и интересно. Ученик создал лабораторию для тех, кото хочет заниматься наукой «Планета научных чудес». Старшеклассник показывает опыты всем, кому это интересно, делает науку практической и занимательной.

Юлия Стефняк. «Когда надоели препятствия и пришло время дествовать»

Юлия как никто другой знает, насколько тяжело передвигаться по городу людям с ограниченными возможностями. Где-то нет лифта, где-то слишком высокий бордюр. Это очень усложняет жизнь. У девушки появилась идея создать ресурс, на котором будет отражена информация о препятствиях и будет возможность создать удобный маршрут.

Артур Царикович. «Где прячутся идеи, которые изменяют мир»

Артур уверен, что гениальные идеи могут появиться у каждого, но для этого нужно сделать несколько шагов:

  • Придумать себе вызов. Попробовать начать с малого.
  • Найти свое интеллектуальное пространство.
  • Сконцентрироваться на знаниях.
  • Гуглить.

Жюри оценило знание беларусского языка финалистов, их речь, знания, которые ребята получили на мастер-классах, и их экспертность в своей сфере. Победителями стали Полина Мураева, Илья Барковский, Тимофей Стамбровский. Они поедут на конференцию TEDx в Австрию. Все 10 финалистов получили в качестве ценных призов смартфоны iPhone Xs.

Автор: Виктория Печкурова, фото: TEDxYouth@Minsk.

Интересно? Поделитесь с друзьями!
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Похожие статьи

Imaguru Video

Популярное